Laura Calderón

Laura Calderón, debatiente de Debate USJ, nos habla del debate como el espacio idóneo para desarrollar una capacidad de organización, pensamiento crítico y visión plural, además de su evolución y sus referentes. ¡No te lo pierdas!
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Buenas tardes, estamos con Laura Calderón. Encantados de tenerte aquí.

Encantada de estar aquí, es un placer, la verdad.

Queríamos empezar preguntándote: ¿qué destacarías de la Laura debatiente?

Pues destacaría que es un personaje que, en cierto modo, asciende a mi persona no debatiente, porque durante el debate tengo una capacidad de visión y organización de ideas que a veces en la vida me cuesta mucho aplicar. Soy bastante más deslocalizada en la vida, y luego en los debates me sorprendo a mí misma con la capacidad que tengo de organizar las ideas.

¿Cómo has notado la evolución del mundo del debate o del circuito desde que estás en él?

Para mí es un poco difícil de medir porque empezamos a participar sin saber nada. Pensábamos que sabíamos mucho, pero no sabíamos nada. Mi primera experiencia en el circuito fue hace apenas dos años. Hemos ido descubriendo el circuito a la vez que él mismo ha ido evolucionando. No sabía que era algo tan amplio, con tantas asociaciones y clubes de debate. Lo he vivido como una experiencia de crecimiento exponencial, desde mi propio club, que hemos pasado de participar en torneos nacionales a intentar ir al máximo número posible, como el propio circuito que también ha crecido de manera exponencial.

¿Cómo crees que el debate ayuda a mejorar el discurso público en la sociedad?

Creo que es una forma clave de mejorar el discurso como sociedad y como ciudadano, porque una de las cosas más ricas del debate es tener la obligación de prepararte las dos posturas, ver la escala de grises y dejar de ver el blanco y negro. Para mí es algo importantísimo, y me ha ayudado personalmente a ser menos totalitarista y ser mucho más racional. Siempre digo que en los conflictos soy suiza: no me mojo, veo las dos caras de la moneda y todas tienen sus razones de ser y sus argumentos. El debate aporta esa capacidad de visión racional del mundo.

¿Qué es lo más complicado de cada rol en el debate académico?

Yo soy conclusora de sangre. En algunos torneos he hecho otros roles por obligación. De la introducción, lo más difícil para mí sería la memorización del discurso, porque soy más de improvisar e interiorizar ideas. En la conclusión el discurso va más cerrado y preparado. Admiro a los refutadores con toda mi alma: responder preguntas de forma espontánea y con seguridad es de las cosas más complicadas y que más demuestran que conoces a fondo el tema. De la conclusión, lo más complicado es conseguir dar claridad, sobre todo en los debates que se embarran. Encontrar la claridad dentro de todo ese maraña de ideas es la parte más difícil para hacer una buena conclusión.

¿Qué opinaría la Laura de hace diez años si te viese ahora?

Alucinaría en colores. Era una niña de instituto completamente perdida. Adoraba hablar en público, pero no era consciente de que este mundo existía. Si me viese debatiendo en público, viajando por España, haciendo una de las cosas que más le gustaban y que no sabía cómo explorar, alucinaría en colores.

¿Qué es lo más valioso que te enseñaron tus referentes?

Lo basaré en dos tipos: internos y externos. Mis referentes internos son Ignacio Lasierra y Cristina Zurutuza, creadores del debate en la Universidad de San Jorge. Nos enseñaron la importancia de un buen trabajo en equipo y de trabajar la complicidad con los compañeros. Mención especial a Jesús Henares, de ADUMA, que nos descubrió en el primer torneo de Sevilla y nos acogió. Nos enseñó que siempre puedes controlar tus esfuerzos, pero nunca los resultados. Nos ayudó a gestionar las derrotas, caer en rondas y aprender del camino más que del logro.

¿Qué consejo le darías a un novato que vea con miedo su primer torneo?

Siempre les digo la frase de Churchill: hay dos tipos de oradores, los que tienen nervios y los que mienten. Tener miedo al debatir es lo mejor que te puede pasar. Si vas sin una pizca de nervios, vas demasiado tranquilo. Que conviertan esos nervios en potencia para el discurso, que demuestren que son capaces de controlarlos y que disfruten. El mayor consejo es disfrutarlo mientras lo haces.

Pues Laura Calderón, muchísimas gracias por tu tiempo.

Gracias a vosotros, de verdad.

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Graduado en Historia por la Universidad CEU San Pablo, donde actualmente dirige el Club de Debate y trabaja como formador y profesor. Ganador del Torneo de la UFV en 2017, es además organizador del Torneo Villa de Madrid y el Torneo Escolar San Pablo.
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